赤 、 朱 、 丹 、 緋 （桃紅色）、 彤 、 絳 （大紅色）、 茜 （紅色）、 纁 （淺紅色）、 赭 （紅褐帶紫色）、 赫 、 赬 、 赯 、 奭 、 殷 、 檀 、 猩 棕色 栗 、 褐 、 駝 、 赭 橙色 橘 、 曙 綠色 翠 、 碧 、 綟 、 盭 黃色 金 、 米 、 緗 （淺黃色） 、 黈 、 黇 紫色 靛 、 紫 、 藕 、 桃 藍色 青 、 蘭 、 海 、 苍 黑色 玄 、 绀 、 皂 、 烏 、 墨 、 黛 、綦（青黑色）、 黝 、 黧 （黑中帶黃色）、 黓 、 黔 、 黕 、 黢 、 黭 、 黮 （深黑色）、 黯 、 黷 、 緇 、漆、涅 白色 素 、 杏 、 縞 、 垩 、 鶴 、 皓 、 皚 、 皤 、 皫 、练 灰色 蒼 、 華 、 銀
鞭檐犁頭尖（Typhonium flagelliforme (Lodd.) Blume）是天南星科犁頭尖屬植物。塊莖直徑可達2釐米，上部周圍密生肉質根。葉和花序同時抽出。葉柄中部以下具寬鞘，葉片戟狀長圓形，基部心形或下延，前裂片長圓形或長圓披針形，花序柄細，佛焰苞管部綠色，卵圓形或長圓形，檐部綠色至綠白色，披針形 ...
三門 ，又名 三關 ，是人體 [1] 的一個穴位 [2] ，位於頭部，當前額正中直上入髮際0.5寸，神庭 [3] 與百會 [4] 連線上。 三門穴是督脈 [5] 的穴位，督脈是人體的陽經之海，主一身之陽氣 [6] ，與人體的生命活動息息相關。 三門穴有疏通 經絡 、調理氣血、寧神安眠的作用。 三門穴可以用來治療頭痛、眩暈、 目赤 腫痛、 鼻塞 流涕、失眠多夢、健忘等症。 三門穴的按摩方法是用手指指腹按揉穴位，力度以稍有酸脹感為宜，每次按揉5分鐘，每天2-3次。 三門穴的保健功效是可以疏通經絡、調理氣血、寧神安眠。 經常按摩三門穴可以改善睡眠質量，緩解疲勞，提高工作效率。 三門穴的注意事項是，三門穴位於頭部，按摩時力度要輕，以免損傷頭皮。 如果有頭部外傷、高血壓、腦出血等疾病，不宜按摩三門穴。
若想看較詳細的順位表，請參考以下十二生肖座向的選位順序： ※選擇座向採第一順位為優先，若遇上沖煞年，依序選擇其次吉方位，大利方、利方、小利方均可坐，煞方忌坐! 2.樓層選擇與塔位高低要注意 選完了座向方位後，接下來塔內的位置也要注意，塔位「樓層」選擇主要是取決於往生者生前喜好或遺囑，以及後代子孫的經濟考量，一般靈骨塔的高度皆有九層樓左右，五層樓以下有五行相生相剋的平衡標準，若五層樓以上的選擇，其祖先坐的塔位高低必定要注意了，如果買的塔位樓層越高，同層中的塔位「高低」最好就要選擇越低層，如果樓層高且塔位又很高，可能會過分散氣亦不吉! 靈骨塔位選錯倒大楣？ 挑選5禁忌 1.塔內盡量不要選擇陽光直射的方位，陽光太強的話，對祖先是一種氣煞。
二喬木蘭是木蘭科木蘭屬的落葉小喬木，小枝無毛；葉紙質，倒卵形，先端短急尖，大部分漸狹成楔形，花蕾卵圓形；花比葉先開放，淺紅色至深紅色；雌蕊羣無毛，圓柱形，聚合果長約8釐米，直徑約3釐米，暮熒卵圓形或倒卵圓形，熟時黑色，具白色皮孔；種子深褐色；花期2-3月，果期9-10 月。 [11] 二喬木蘭分佈於中國温帶、亞熱帶地區；適應性強，耐寒、耐旱、耐半陰，對土質選擇必須排水良好。 二喬木蘭抗大氣污染和吸收大氣中有毒氣體，喜歡陽光。 二喬木蘭繁殖方式為嫁 接，扦插。 [12] 二喬木蘭樹皮，葉，花均可提取芳香 浸膏，花被片食用或用以燻茶。 二喬木蘭也可作為庭園觀賞樹種，其種子可榨油供工業用。 [11] 中文名 二喬木蘭 別 名 二喬玉蘭 硃砂玉蘭 界 植物界 門 被子植物門 綱 雙子葉植物綱 目
（圖片來源：《色戒》劇照） 麻將台數計算｜連莊 連莊台：莊家胡牌則可加上連台&拉台，則為2乘以連莊次數，並再加莊家1台。 例如：連莊3次，就是3乘以2再加1，總共7台，又稱「莊家連3拉3」。 麻將台數計算｜1台 莊家：該輪當莊家者，無論胡牌或放槍都多一台。
捱 ái 繁 體 捱 扌 字 碼 U+6371 五 筆 RDFF 倉 頡 QMGG 鄭 碼 DGBB 筆 順 橫、豎鈎、提、橫、撇、橫、豎、橫、橫、豎、橫 外文名 put off 筆順號碼 12113121121 四角號碼 51014 解 釋 有心焦地等待，慢慢行進，勉強進食 總筆畫 11
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（漢語詞組） 編輯 鎖定 學問是一個漢語詞彙，拼音為xué wen [2] ，解釋為學習和詢問，知識等。 出自《易·乾》。 中文名 學問 外文名 learning 拼 音 xué wen [2] 釋 義 學習和詢問；知識等 目錄 1 出處 2 詞義分析 3 解釋 4 相關名言 5 相關文章 學問 出處 編輯 ①《易·乾》：君子學以聚之，問以辯之。 ②《 孟子·滕文公上 》：吾他日未嘗學問，好 馳馬試劍 。 ③漢 賈山 《至言》：學問至於芻蕘者，求善無饜也。 "④唐 韓愈 《答楊子書》：學問有暇，幸時見臨。 "⑤清 顧炎武 《 日知錄 ·求其放心》：夫仁與禮未有不學問而能明者也。 ①《 荀子 ·勸學》：不聞先王之遺言，不知學問之大也。
各種顏色代表的意義
